觀點與實績
2015/11/4
在環境教育的路上，遇見小王子，遇見真實的自己
文字：陳湘寧
照片：環境友善種子版權、小王子The Little Prince電影劇照
（http://www.thelittleprince.com）
（本文涉及電影《小王子》部分劇情，請參酌閱讀...
2015/6/15
環教教師的工作大解密
文/圖：徐煥喆
相信許多人開始投入環境教育工作後都會被問到類似的問題，例如「做環境教育，是在做什麼？你要帶學生認識生態，所以是解說員囉？導遊？解說不是志工在做的嗎？」等等，我自己也不例外，...
2015/4/2
大小背包｜春遊竹子湖-我們在霧裡行走，體驗初春的陽明山
俗語說：春分有雨病人稀，五穀稻作處處宜~~
期待已久的大小背包-親子四季吟遊第一梯首發團總算要出發了，看著中央氣象局的預報，立馬擺上晴天娃娃，不過老天爺依舊讓厚厚的雲層盤據高空，覺得心情真是兩難，...
2015/3/7
解說的3-30-3法則
解說的3-30-3法則
友種團隊／花生米
解說牌是步道上常常使用的解說工具，但是大部分的解說牌往往在遊客閱讀之後，仍無法抓住重點，或無法留下深刻的印象。到底要怎樣設計出一面好的解說牌呢？...
