撰文、圖片提供／友種團隊 張志忞（樹蛙）

生物多樣性是企業推動永續趨勢

生物多樣性近年來成為企業推動ESG行動的重要策略，在2022年通過的〈昆明-蒙特婁生物多樣性框架〉的行動目標中，特別提及了企業責任，希望各國政府透過法律、行政或政策措施，鼓勵和推動企業投入生物多樣性的工作。為了提供企業推動生物多樣性行動的參考指南，許多單位也提出生物多樣性行動準則，如TNFD（自然相關財務披露）、SBTN（科學基礎目標網絡）等，皆在協助企業明確定義與生物多樣性的連結，並積極且長期的推動生物多樣性工作。

TNFD的生物群落指南中，將自然分為淡水、土地、海洋、大氣四大領域，社會則處於該框架的中心，與所有四個領域互動，並橫跨所有四個領域。這包括人類、企業和金融機構，他們都依賴自然並對自然產生影響，同時也會造成自然損失，並受到自然損失的影響[1]。因此TNFD建議企業可評估上述框架中與本業有關連的主題，投入生物多樣性的行動，以提升企業持續推動相關工作的動力。

教育能擴大行動影響力

而在推動生物多樣性行動的方案中，教育、推廣、倡議也是重要的關鍵，無論在〈昆明-蒙特婁生物多樣性框架〉的行動目標，或是SBTN提出的AR3T（行動框架）中，皆提及透過加強生物多樣性傳播、教育和認識，實現行為轉變[2]，甚至透過教育行動影響社會價值，促進系統性的改變[3]。而透過環境教育的影響力，持續的改變社會價值觀，實現行為、策略、系統的影響力，也是友種成為環境教育行動家，推動環境教育創造影響力的初衷。

友種與企業依循TNFD領域的合作案例

以下依據TNFD的自然領域分類，分享友種推動生物多樣性教育行動的類型。

整合研究、保育、教育的方案能創造企業更大價值

企業推動生物多樣性行動的過程中，需要有持續的監測及研究以評估行動對環境的實際影響，同時也需要有適當的管道揭露保育行動的成果，讓更多人關注生物多樣性保育行動的價值；而由於生物多樣性的複雜性，保育行動往往需要有更多權益關係人參與，並透過跨領域合作的方式創造其影響力。因此友種與企業合作時，重視環境教育連結及溝通的功能，串聯人與環境、教育與行動，並創造以研究、保育、教育為核心的跨領域合作。

而友種在透過生物多樣性教育、行動方案與企業合作時，也依循以下原則，創造更積極的合作機會：

1.與企業對話與合作的過程也是教育的過程。

2.呈現環境教育的價值作為與企業合作方案的內涵，看到合作方案的影響力。

3.理解企業的期待，在滿足企業需求時，透過教育創造更大的價值。

4.面對企業時，更需重視教育淺移默化的影響力。

友種期待以環境教育行動家的角色，讓大眾了解與認同生物多樣性的價值，並成為橋梁，創造更多跨領域合作的機會，連結更多夥伴共同推動生物多樣性保育的行動。