撰文、圖片提供／友種團隊 謝沛妤（海豹）

你知道台江有志工主導的周末環教活動嗎？

週末的台江，活動現場慢慢熱鬧起來。
大人和孩子拿著闖關本，在關卡與寶箱之間穿梭，一關一關拼湊出台江國家公園的歷史；另一頭，親子圍坐在地圖旁擲骰、前進，透過一場特製的大富翁遊戲，認識台江的三大資源，也理解黑面琵鷺為什麼選擇在這片濕地生活。

陪著孩子玩遊戲、引導大家思考的人，並不是站在講台前的環教師，而是一群走進現場、慢慢累積經驗的環教志工。

這些看似輕鬆、有趣的學習畫面，並不是偶然發生的。一場能讓人留下印象的週末活動，不只需要有吸引人的設計，更需要在現場，有人能適時引導、回應與陪伴。真正讓活動變得有意義的，從來不只是內容本身，而是帶領活動的人，是否能讓學習在互動中自然發生。

因此，在台江國家公園，每個月都會規劃一場由志工主帶的環境教育週末親子活動。透過遊戲、對話與行動，引導參與者在輕鬆的氛圍中理解濕地、認識保育議題。活動背後，仍由環教師負責課程設計、學習目標與專業把關，而志工則站在第一線，陪伴每一位參與者觀察、思考與提問，讓學習能夠在不同年齡與背景中發生。

友種來訓練、陪伴、信任，與台江志工一同實踐教學相長

友種團隊駐點台江國家公園超過14年，長期投入濕地保育與環境教育推廣，並持續發展多套主題課程與學習模式。這些年來，我們累積的不只是課程內容，更是一套能夠長期運作的教學與培力經驗。也正因如此，在週末活動中，我們選擇進一步培訓環教志工成為活動講師，讓環境教育不再只仰賴少數專業者，而能在更多夥伴身上延續與發生。

志工的成長並非一蹴可幾，而是透過觀課、陪伴、試教與回饋，一步步累積而來。環教師在其中扮演陪伴與引導的角色，協助志工學習如何將生態知識轉化為生活化、孩子聽得懂的語言，也在實務中練習如何兼顧學習體驗與活動安全。這樣的培訓過程，不只是能力的建立，更是一種信任與責任的交付。

當志工具備引導與陪伴的能力，環境教育便不再只是一次性的活動，而能在不同夥伴與現場之間持續延伸，創造更多被看見、被實踐的行動與火花。對團隊而言，這樣的模式讓環境教育得以穩定推進；對參與者而言，則多了一群願意停下來、蹲下來，陪著他們一起理解台江這片濕地的人。

我們始終相信，環境教育從來不是一個人可以完成的事，而是一群人共同點燃的行動。透過一次次的陪伴、學習與實踐，讓更多人理解濕地的價值，進而願意參與保育、付諸行動。這些看似日常的累積，正一點一滴形塑出台江濕地學校的樣子－一個被長期經營、持續投入，也值得信任與參與的環境教育場域。

歡迎周末到台江國家公園來一場輕鬆又有學習意義的活動吧！