透過環境教育協助企業支持地方創生議題的行動設計

友種觀點

透過環境教育協助企業支持地方創生議題的行動設計

2025/12/11

撰文、圖片提供/友種團隊 徐煥喆(小強)

地方創生台灣已經是個非常熱門的「產業」,越來越多團隊或年輕人,期待透過地方創生的方式回到自己的家鄉或投入地方議題,從中央到地方政府也投入許多資源持續輔導與推動的相關的政策,透過許多的專案計畫的參與協助更多人與團隊建立自己的商業模式,找到屬於自己安生立命的位置。

隨著企業永續趨勢與ESG的需求,有越來越多的企業願意支持地方創生議題,甚至透過多元方式陪伴地方創生團隊成長與發展,在這個過程中,環境教育就扮演著非常重要的角色,透過環境教育的原理原則能夠幫助地方團隊深入對焦方案設計的內涵,而透過多元的教學策略與體驗設計,更讓學習者深入感受在地人事物的故事,進而讓參與者成為地方的關係人口。

實際的體驗建立人與人、人與環境的互動是建立連結的核心關鍵,許多企業透過企業志工日的形式來參與地方創生議題,友種團隊透過G.A.M.E.課程發展模式,對焦企業ESG發展目標與各個團隊所關注的議題目標進行整合,而企業參與志工活動的對象有許多不同類型對象,例如企業員工(皆為成人)、親子(或親友)或開放不同團體共同參與的形式,由於地方創生團隊對於帶領不同類型對象的經驗皆有差異性,因此友種團隊透過對象與體驗內容的特性進行梳理,運用環境教育的多元教學法進行整體方案的設計,再透過回饋設計讓地方創生團隊與參與者之間彼此交流與對話,讓整體方案不僅是體驗更有深入的理解與學習,引導地方創生團隊分享自己的理念與創生故事,也讓志工夥伴透過自己的專業或經驗支持並理解每個團隊的需求和感受。

跟隨著企業投入地方創生的議題,友種團隊共協助發展各類型志工日活動,主題包含海洋與濕地保育、離島菜宅與魚灶修復、珊瑚復育、外來種議題、廟宇與米食文化、木雕產業轉型、在地飲食與餐桌行動、友善農漁業產業、藝術轉型等,走訪宜蘭、基隆、台北、新北、新竹、苗栗、彰化、雲林、台南、屏東、澎湖、馬祖等縣市,連結超過20個團隊與單位。

根據與許多團隊合作的經驗歸納出幾個特性與挑戰,包含許多團隊的體驗方案人數有限(多為20人),若面對企業人數需求較多(通常是40人左右)的狀態下則需要重新設計流程;地方場域空間有限需尋找在地適當的場域與空間資源來做搭配;企業志工多對於不同的縣市、環境與產業的認知較低,需從大概念開始由簡入深避免落日太多知識性的細節內容;地方團隊的故事才是產生連結的核心內涵,需要能夠從活動中認識團隊的理念;想說得太多而能帶走的太少,有限的時間內要能夠斟酌學員的狀態進行方案設計;地方團隊須關注對於地方影響力擴散的可能性;地方採購絕對是強化連結的必要環節。