智慧用電｜三菱電機

智慧用電｜三菱電機
從一度電出發，讓企業節能專業成為孩子可理解、可實踐的永續行動

核心主張｜節能不是犧牲舒適，而是理解能源、善用科技，做出更聰明的選擇。

面對氣候變遷與能源轉型，企業累積的技術與永續實績，是連結真實世界的重要學習素材。環境友善種子參與「永續教科書」產學共創，發揮環境教育與課程設計專業，協助企業釐清永續溝通的核心，將產業知識轉化為符合教育現場需求、能引發思考並促成行動的課程。此次我們以三菱電機的能源與空調專業為基礎，共同發展「聰明用電的舒適訣竅」，帶領孩子重新認識舒適、用電與環境之間的關係。

三菱電機長期投入電力系統、空調與節能科技，持續探索如何在維持生活品質的同時，降低能源使用所帶來的環境負荷。面對極端高溫日益頻繁、能源供應與減碳轉型備受關注的今日，「如何兼顧舒適與節能」已不只是設備技術問題，也是每個人都需要學習的生活課題。

然而，節能溝通常容易被簡化為「少開冷氣」或「把溫度調高」，使人誤以為環境友善就必須犧牲舒適。三菱電機提供的專業經驗，讓我們看見另一種可能：透過理解溫度、濕度、日照、空氣流動與設備效率，搭配變頻運作及正確保養，人們可以更有效率地使用每一度電。

從體感觀察到智慧用電

「聰明用電的舒適訣竅」以國小學生熟悉的教室與家庭為學習場景，從「怎樣才算舒適？」展開探究。學生先觀察影響體感的各種因素，例如西曬、濕度、空氣流動與室內熱源，理解降溫不只有調低冷氣一種方法，也能透過遮陽、通風或先除濕等方式改善環境。

課程接著帶領學生認識臺灣能源結構及「一度電」的價值，建立能源得來不易與能源效率的觀念；並以變頻空調的運作原理、濾網清潔與設備保養為例，理解科技和日常維護如何協助節能。這些內容將企業的專業轉化為科學探究，引導學生不只記住節能口號，而是學會根據環境條件判斷，找出兼顧舒適與能源效率的做法。

為了讓學習從認知走向行動，教案設計「體感舒適調查」、「舒適節能行動清單」、「節能股長」及「家庭舒適與節能健檢」等任務。學生可和同學共同制定班級的舒適節能公約、記錄執行情況，並把濾網保養與智慧用電方法帶回家中。老師因此擁有可操作、可追蹤的教學工具；企業的永續專業也從資訊分享進一步成為校園與家庭的真實改變。

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培養能兼顧生活與地球的智慧節能公民

全球升溫使高溫與熱浪風險加劇，空調已逐漸成為維護健康、工作及學習品質的重要設備；另一方面，電力需求增加也牽動溫室氣體排放、能源安全與淨零轉型。因而，永續溝通不能只要求人們「不要用電」，而應協助大眾理解用電選擇背後的環境影響，並建立兼顧需求與效率的能力。

透過教育進行企業永續議題溝通，能讓專業技術從產業端走進日常生活。孩子理解一度電如何產生、設備效率為何重要，以及環境條件如何影響體感後，便能從被動接受規範，轉變為可以觀察、比較、判斷及提出方案的行動者。當行動從個人延伸至班級、校園與家庭，更有機會形成長期的節能文化，降低不必要的能源浪費。