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友種觀點

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2016/05/10 - 17:15
  今年環境友善種子團隊在企業社會責任上,做了個小嘗試,我們認養了陽明山國家公園範圍內高厝聚落的田地,請當地農民認路姐以不灑農藥的自然農法來耕種,日前已完成插秧,正是綠油油一片。田裡不時可見水蠆、蝌蚪的蹤跡,蝴蝶,鳥兒飛舞,大冠鷲熱情呼喚,真是生機盎然。 我們相信,友善耕作是守護環境重要的行動。尤其山裡隨著人口外移,很多農田都荒廢了,實是可惜。這樣的農田復耕,不僅是地盡其用,恢復水田景觀,...
2016/05/06 - 09:51
【自然學校整合經營力~實戰演練工作坊】 廢校重建╳資源整合╳國際行銷        在北海道鄉間,一所廢棄的小學,因他的到來,重新注入活力與生命,10幾年來,他帶領黑松內山毛櫸自然學校,成為孩子體驗自然的樂園,社區連結國際的窗口,更是培育自然教育人才的搖籃。高木晴光先生,62歲的日本歐吉桑,將來台分享他創辦自然學校的經驗,如何運用現地資源規劃成有趣的體驗課程?如何整合各項資源,推動組織的願景?如何...
2016/05/05 - 17:26
【105年度環境教育人員實務培訓課程-進階】 T型人才工作坊:環境教育╳設計思考        環境教育除了課程規劃、活動企劃、教學執行之外,還有哪些有趣的可能?當「環境教育」遇上「設計思考」,會產生什麼有趣的火花呢?這次的環境教育實務培訓課程很不一樣,我們將帶著環境教育的專業,進入跨領域思考的實務世界,在「T型工作坊」的模式中,體驗另一種環境教育創新產品/服務設計的方法。透過跨域學習激發創意想法...
2016/05/04 - 17:37
  【105年度環境教育人員實務培訓課程-初階】 課程與教學實務基礎:環境教育╳基本功          環教人員入這行,基本功夫不能忘!為了奠定初階環境教育課程與教學的專業基礎,特試辦課程。本課程特別邀請日本北海道黑松內山毛櫸森林自然學校高木晴光先生,分享廢校重生的社區型自然學校之生活化環境教育、四季體驗及長天數課程規劃與執行經驗,擴大環境教育新視野;第二堂課邀請開發「與李白有約四部曲」、「給家...
2016/04/29 - 19:12
  【105年度環境教育設施場所視野型標竿學習工作坊】   多元視野 Vision X 啟發創新思維 Inspiration  X  促進合作交流 Cooperation   ~VIC.勝利~              | 活動緣起 |        一處環境教育設施場所的型塑與營運,過程中經常面臨各式課題與挑戰,並藉此強化精進與成長,方能漸趨成為一處成熟的環境教育學習場域,提供優質的教育服務。...
2016/04/28 - 10:08
  在我們離開動物醫院之前,醫生為躺在診斷床上的他注入最後一滴藥劑,隨著他微弱的呼吸聲與逐漸失焦的眼神,我們輕輕將他用毛巾包起,移入寵物袋中。在回家的路上,他張大雙眼離我們而去,我們也撐大雙眼讓眼淚離我們而去。 ◎為什麼養狗? Michael Pollan在「雜食者的兩難」中寫道,養寵物大概就是讓人與自然連結的管道。聽他這麼一說,回想過去其實沒想那麼多,大學時只是為了滿足自己小時候,在台中大坑山上...
2016/03/29 - 12:20
【緣起】 環境教育設施場所是台灣推動環境教育的重要場域。為提升場域本身的環境教育核心與服務品質,今年度推出的一系列實務增能工作坊,將依據優質的環境學習中心的四大構面「場域設施」、「課程方案」、「經營管理」、「人員」,進行整體的課程規劃。 ~人才大揭密-我的團隊領導力~ 設 施場所面對未來的長遠經營,人力資源管理是重要關鍵。環境教育的服務能量仰賴成員的投入,如何維持人員的創新能量與服務熱誠,並加強組...
2016/03/28 - 17:49
  德雷莎修女曾說:「對微小事物懷有信念,因為真正的力量存乎其中。」儘管世界有些不完美,但你是否仍心懷希望,願意盡一己之力讓世界更好,同時成就自己的生命價值?這是一份能實現自我的工作,也是一個創造改變的起點!2016年,友種希望持續擴大環境教育的影響力,也希望更多人投入關心環境的工作,所以友種再度招募研發與訓練部專員一位。 面對各種環境議題,友種相信創造感動的教育,是改變人心的力量,期待透過環境教...
2016/03/15 - 17:08
  姪女是個不善表達、不愛唸書的國小五年級學生,在班上人緣也不算好,沒什麼朋友。平常要她讀書,總是抗拒再三;跟她講電話,往往講不到一分鐘就掛電話了。但最近她參加學校戶外教學,到英速魔法學院闊瀨校區三天兩夜營隊回來,有了些轉變,讓人驚呼營隊的魅力。 這是她第一次參加過夜營隊。電話那頭,她興高采烈地敘述營隊的生活,三餐吃什麼,玩了什麼;她被分在老虎隊(Tiger);要自己洗碗、摺棉被;同寢室女生太吵...
2016/03/15 - 14:51
  一個小學生對世界的影響有多大? 在地球植被不斷消失的時代,日常生活中的小小選擇,真的能產生改變嗎?   為落實森林環境教育理念,培育具備全球氣候變遷與環保視野的校園師生,中華民國環境教育學會將於105年4月至11月,辦理「『森林密碼』FSC概念之環境教育課程推廣計畫」,邀請臺北市國民小學班級一同認識FSC標章的神奇魔力。歡迎臺北市5、6年級師生報名預約!     活動時間  下午第一、二節課...

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